讲座信息
- 北大教育论坛第261讲蒲石：Deep Performance Factors Analysis for Knowledge tracing[2022-05-28]
- 北大教育论坛第260讲：刘承芳：新冠疫情前后农村父母外出状况与0-3岁婴幼儿的发展[2022-05-15]
- 北大教育学院讲座 ：覃朗：记忆和语言脑网络交互及其对语言障碍的启示[2022-04-18]
- 北大教育学院讲座 ：曹洪健：家庭情感环境与儿童社会性发展 : 核心理论及其对家庭教育干预实践的启示[2022-04-15]
- 北大教育学院讲座：陈菁菁：学科差异如何影响课堂学习？脑科学视角下的初探[2022-04-12]
- 教育技术前沿青年学者论坛预告[2022-04-08]
- 北大教育论坛第259讲：张红霞：西方教育理论诠释的陷阱与跨越[2022-04-06]
- 北大教育论坛第258讲：刘清堂：人工智能赋能教师教学能力测评方法及应用[2022-03-25]
- 北大教育论坛第257讲：田间：以实践案例来体现教育主张——教育管理的新视角[2022-03-16]
- 【讲座信息排版】北大教育论坛第256讲：王晨：教育思想史研究略谈——综观理解和视域转换[2022-03-16]
- 北大教育论坛第255讲：胡小勇：人工智能赋能教育变革与教师发展[2022-03-08]
- 771771威尼斯.Cm教育学院学术讲座：郑蕾：掌控危机：二战以来美国教育改革中的“问题解决”[2021-12-17]
- 771771威尼斯.Cm教育学院学术讲座： 李秋劼：Using Learning Analytics to Support Self-regulated Learning in Online Courses (利用学习分析技术支持在线自主学习) [2021-12-17]
- 教育与人类发展系青年学者系列讲座2021年第三期[2021-12-13]
- 教育与人类发展系青年学者系列讲座2021年第2期[2021-12-03]
- 预告｜求智之旅：学术理想与研究生培养 芝加哥社会科学传统系列讲座[2021-12-03]
- 教育与人类发展系青年学者系列讲座第1期[2021-11-29]
- 【讲座信息排版】北大教育论坛第254讲：叶晓阳：随机干预实验中的机器学习在中国教育政策研究中的应用[2021-11-26]
- 【讲座信息排版】北大教育论坛第253讲：涂端午：教育政策从何而来，政策研究向何而去？——理论与实践的“对话”[2021-11-23]
- 北大教育论坛第252讲：王耀璟：同伴努力与父母人力资本投资——基于追赶效应的实证研究[2021-11-15]